成功营救药老后，重伤的萧炎被带回星辰塔闭关，得益于三千焱炎火和星辰之力的修复，沉睡了一年的萧炎终于苏醒，并晋升为了斗尊。为了修复药老的本源魂气，萧炎决定前往远古时期斗圣留下的遗迹，然而，无数势力都窥觑此地的天阶斗技和斗圣骸骨，在遗迹未开启之前，已经有多方势力汇聚于此，所有人都想分一杯羹，与此同时，魂殿的威胁也迫在眉睫，萧炎唯有火中取栗，方可博得一线生机。
简介：出场就大胜不败传说，这个妹妹不简单！曾经的门派最强者申冬，如今只想安稳度日，但夏日的出现却打破了其宁静的生活。这个到处闯祸的女生看似乖张不羁，内心却善良温暖。申冬逐渐被其影响感动......与此同时，四大门派间的矛盾不断升级，这一次，新仇旧怨一并了结！
宅博士的父亲宅再佳在勇敢之城探索时失踪，现场唯一留下的一副斗兽棋，也在与反派的争夺中被打散，并幻化成八只棋兽，分散在勇敢之城各个大陆。为了知道斗兽棋中隐藏的秘密，从而找到宅再佳的下落，超人们踏上了收服斗兽棋之旅。随着超人们的进一步调查，他们发现事情远没自己想的那么简单，一个更大的阴谋正逐步浮出水面。
两个傻里傻气的幼虫被困在热带岛屿上，不管是发现食物，还是结交新的朋友，他们都能打打闹闹，从中找到乐趣
少年武者云青岩于三年前人间蒸发，实则被卷入仙界三千年并成为十大仙帝之一的云帝，却因厌倦仙界的尔虞我诈和对家人的思念，不惜一一切重返人界，不料双亲和胞妹竟诡异失踪，而他在时空穿行中历经磨难修为几乎归零，各大势力趁机围猎而来!云青岩凭借超凡的仙帝天赋踏上一场重振家族、寻找亲人、整顿凡人界的冒险之旅。
随着中国队在2010年6月的一场争夺世界杯亚洲区出线资格的关键比赛中战败，大皋集团董事长出巨资实施他的”黄金一代“计划：5年内，在全国选拨有足球天赋的99位少年，送到世界著名的各大足球俱乐部青少年队培训，学成回国后从中选出精英，称雄2020年奥运会，向2022年世界杯发起冲击！5年后，”黄金一代“的少年们陆续学成归来，开始准备各省和全国的选拔赛，并由此展开了我中华足球少年波澜壮阔的足球人生。
修真奇才王令身怀足以颠覆世界的能力，却只想过普通人的平静生活。阴差阳错进入六十门修真学园精英班的他结识了一众同学，在灵剑大赛上挫败了杀手组织“影流”的计划，收获友谊的王令决定继续用自己的力量守护这平静的日常。然而事情真会如他所愿吗？
三界皆惧的隐族尊主禾莞突袭天庭，上神南泽迎战，种玉小仙虞之瑶为保护南泽，舍命相救，与禾宛玉石俱焚之际意外重生，阴差阳错虞之瑶重生入了禾宛之体，重生后的禾宛隐之力大损，西海隐卫听昭前来帮助尊主禾宛恢复隐之力，之瑶自此被迫开启了双面女尊之路，人前佯装威严，君前娇俏可人……
插花婆婆老年丧女，因无法接受现实，受奸人“亦邪”的蛊惑，种下一株能“借尸还魂”的仙草。多年后，仙草长成了一座活着的大山——玲珑山，其方圆数十里内的万物生灵因诅咒发生了变异。小道士小宇外出寻找师傅，途中误入玲珑山，发现了它的秘密，而随着玲珑山的成熟，传说中死去的小女孩也即将复活……
2020网易游戏520发布会公布动画《阴阳师·平安物语》第三季于2020年暑期开播。
因经历过核冬天，在这里人类不再是世界的主宰，物种变异、生存资源稀缺，面对无法预测的未来和环境，危机迭出。人类为了保护自己建造了一座座壁垒，但也有很多人没有进入壁垒生活，在荒野打猎为生。主人公任小粟和弟弟颜六元就是其中之一。并无血缘关系但却相依为命的兄弟二人凭借着他们顽强的意志力不断成长，并在偶然的机会下觉醒了超能力。任小粟为生计和保护家人，离开自己生活的集镇前往境山，一路遭遇狼群、人面虫、变异生物的袭击，觉醒超能力，任小粟能否在危机中逃生...
灰太狼费尽心思创造出各种发明来捉羊，却屡次失败。于是灰太狼来到发明星球，去抢宇宙级大发明家——妙多多发明的发明战车聚宝号来捉羊。慢羊羊得知后，准备造出另一个聚宝号对付灰太狼。但由于慢羊羊是普通发明家，不仅失败，还因此失去了发明能力。于是，小羊们也来到了发明星球。 一踏上发明星球，小羊们就被星球上不可思议的人和事所吸引：发明星球卧虎藏龙，居民都拥有自己专属的发明能力，是某一领域的发明高手。 小羊们通过新闻找到了妙多多，但聚宝号已经被灰太狼给抢走了。妙多多便给了小羊们他的另一辆发明战车——妙宝号来对抗灰太狼的聚宝号。由于聚宝号和妙宝号没有发明星球的能量来源——能量之芯，无法发挥最大功力。灰太狼便想尽各种办法，创造出各种发明来抢夺能量之芯。羊羊们便用妙宝号阻止灰太狼。妙多多还告诉小羊们只要妙宝号用发明帮助别人，积蓄能量，再配上能量之芯，可以使慢羊羊回复发明能力。于是，小羊们开始发挥奇思妙想，用发明解决居民们的花式求助。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
